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随风潜入夜,润物细无声

[作者:Admin   来源:本站原创    时间:2014-9-1 7:54:54   阅读:897次] [字体: ]

 

随风潜入夜,润物细无声
-----千亿娱乐举行高效课堂培训
 
金秋九月,开学伊始。8月29日上午8点30分在学校阶梯教室里秋意融融,学风浓浓,座无虚席,我校邀请了市教科院肖惠东院长给全体教师做了题为《如何构建高效、优质的课堂教学---高效和有趣》的讲座,肖院长朴实幽默的语言和形象生动的旁征博引不时赢得了在场教师的阵阵掌声。
肖院长首先提出了几个教学问题,让老师们反省,产生共鸣,进而阐述了什么样的课堂是高效课堂,什么样的教学是好的教学。好课引人入胜,内涵丰富,令人回味无穷,坏课枯燥乏味,照本宣科,令人难以忍受。好的教师就像好厨师能根据学生的发展特点制定营养计划,使学生余音绕梁,回味无穷,好课必须是高效和有趣的。
接着,肖院长分两个部分对如何做到高效与有趣的课堂进行了说明,第一部分讲的是如何把握教学内容,包括八个要点:1.高层次的学科素养。高层次的学科素养基于知识又超越知识,能够沉淀下来并使学生终身受益;2.高品质的思维能力。对于人来说,最核心,最具能动性的就是“思维能力”,教师在处理教学内容时,应有意识的以教学内容为载体,培养学生的高品质思维能力;3.强化学生的应用思维。学以致用是我们一直追求的教学中的核心目标;4.鼓励学生批判性思维。批判性思维是对思维对象的真实性,精确性,性质和价值进行审视和判断,从而对做什么和相信什么作出合理决策;5.培养学生的创造性思维;6.教师要具备扎实的学科基本。要有丰厚的知识储备,把握好不同类型的知识和方法。7.树立正确先进的价值观。认清功课的目标,不忘各种功课的总目标,总目标即造就健全的公民;8.通联广达。理论与实践想通,过去与现在相通,不同学科相通,学科内知识相通,知识自身“生长”的纵向通联,不同领域知识的横向通联。第二部分讲的是如何把握教学形式,有五点:1.课堂导入要引人入胜;2.好问题驱动教学;3.打比方,举例子,作比较;4.让学生动起来;5.使课堂有趣,有乐趣、兴趣、情趣。乐趣是感官之乐,兴趣是思维之乐,情趣是心灵之乐。
历时三个半小时的讲座犹如一杯香醇的美酒沁人心脾,润物于无声,令人回味深长。通过这次培训使教师们明白了什么是高效课堂以及如何构建高效课堂。高效课堂体现了以人为本,更明确的说是尊重了学生的自主,发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习,能够带着兴趣去学习,在欢乐和谐中提高效率,从而获得最优的学习效果。在今后的教学中,我们将本着吃透教材,钻研学生,博采众长,开展各种培训、学习活动,不断提升教师教学素养,让教学因教师而美丽,让教师因教学而精彩。
通讯员:王庶

 


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