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爱心 构建和谐师生关系的桥梁

[作者:明清玲   来源:本站原创    时间:2009-12-21 9:28:48   阅读:1346次] [字体: ]

 

 爱 心 构建和谐师生关系的桥梁
明清玲


从教十余载,自己越来越感觉到:学生难教,老师难做。
两年前,我来到了七中,担任了艺术班的班主任及专业老师。带着几许希冀,几分热切,几多真诚,并想象着通过自己的付出和努力能够培养出一批优秀的艺术人才。工作之初,我几乎将自己的全部精力都放在学生身上。古语云:“爱之深,恨之切”,每当看到这些调皮的学生做的有不尽人意的地方时,我便有种恨铁不成钢的感觉,对学生会大发雷霆,进行批评,自己还认为这全是为学生好。看到学生低眉顺眼、一副诚恳认错被驯服的样子,心中便产生了一种莫名的成功感。然而,慢慢的我却发现学生违规违纪的现象非但没有减少,相反却有增加的趋势,有些学生甚至出现了对抗的苗头。我也就逐渐认识到:棍棒之下不一定出才子!虽然对学生是应该严厉,但对待这些桀骜不驯调皮捣蛋的学生,却不能用过激的方法。认识到这一点后,我便尝试着改变自己的工作方法,主动和学生接近,尤其是心灵的碰触,用对待朋友般的心去看待他们的每一件事情,用包容的心去宽容他们的小错误,去理解他们的想法,真诚的与他们交朋友,倾听他们的意见和建议,共同分析他们所遇到的各种问题,给他们出主意想办法,他们遇到困难时我尽力帮助……渐渐的,学生们对我充满了信任:学生病了,我带他们去看医生;学生缺钱时,便从我这里借;学生思想有问题时,就会主动来找我。慢慢的,我与学生走近了,与有些学生还成了贴心的朋友!
生活就是一面镜子,你在对它笑时,它便会还你以笑容;你对它哭时,它便给你以嚎啕!我工作方法的转变使我重拾了当老师的乐趣,我的笑容多了,心情好了,师生关系和谐了、融洽了。对学生的倾心付出让我很快赢得了学生们的尊敬和爱戴,学生好管理了,班级纪律越来越好了,学生学习态度转变了,成绩提高了,学生懂事了……记得有一次我病了,休息了几天,之前我简单的给班干部说了一下,要班上团结、遵守纪律、好好学习,后来不少学生给我打了电话,安慰我,要我不要操心,让我放心,他们会好好听话的,并向我汇报班上的情况。每每我都为学生的懂事而感动不已。记得教师节、圣诞节甚至我生日,学生就会送上自制的小礼物呈现在我面前……这一切使我感受到了学生们对我深深的爱戴!这只是我在学生给我的爱的海洋中采撷的一朵小小的浪花。今年暑假,学生在拿到大学录取通知单后,没有忘记学校的老师,班上同学各自凑钱自发的组织了“感谢师恩”活动。在谢师宴上,师生相拥,让每一个到场的老师无不热泪盈眶……这些,主要还是得益于老师与学生之间和谐的师生关系。
每逢节假日,我便会收到学生的祝福短信或电话问候……我深切体会到构建和谐师生关系的重要和力量!“学生难教,老师难做”?其实只需要我们更多爱他们一点点。



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