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高中新课程标准下的英语语法教学的一点认识

[作者:孙 军   来源:本站原创    时间:2009-12-21 14:30:39   阅读:1569次] [字体: ]

 

高中新课程标准下的英语语法教学的
一 点 认 识
孙 军


语法教学是语言学习中十分重要的一部分,对语法的了解也可以促进语言的习得过程。对于语法的内涵,不同的人也有不同的理解,传统对语法的理解有这样三种理解:语法是一种知识;语法是一种技能;语法是一种交际基础。因而教师所用的教学方法也会迥异。
我们传统的语法教学是以形式结构为中心,很少注意语意和语用功能,往往都是采用的演绎或者是归纳教学的方法,由一个句子或者一个短语联想到语法教学点,然后通过总结归纳,让学生了解该项语法的基本信息,再辅以例句,让学生用口语锻炼的方式习得掌握,再给学生辅以适量的书面练习来强化。而本次新课程培训中就指出:语法教学不仅要使学生掌握语言的形式和意义,更要使得学生清楚形式的运用,赋予语法以交际意义。记得在新课程培训中视频演示中有这样一段:在讲“定语从句”这个语法点时,按照我们以前的方法,可能大部分老师都会先从先行词和关系代词这个角度着手,然后再引导学生分辨先行词不同时,关系代词的不同选择,然后再运用练习让学生操练,进而掌握这点,而视频中鲁子问老师,却是通过一个例子,引荐著名人士的时,用定语从句设置一个开场白,让学生反复读和进行role play实例操练,“Ladies and Gentlemenhere comes the famous actress who is Zhang Ziyi.”一个学生扮演主持人,另一个学生则临时串演明星,然后变换角色再次操练,鲁教授在这次教学当中,摆脱了我们教学的传统模式,并没有过多地讲定语从句的基本概念和相关规则,反而是充分运用语言运用中的语义和语用功能,让学生在实际运用中理解、模仿,进而掌握,而学生们所显示的状态也比我们平时的教学方法显得积极很多,学生们不但乐于参与,同时还自己改变名人,比如:成龙、周杰伦等等,通过改变语音语调,去模拟舞台现场气氛,大胆地表现自我。而我们传统的教学模式,学生们只是被动地完成教师布置的口头翻译,课后也只是在练习中运用所学的规则解题,只会简短地回答几个ABCD,几乎得不到语言运用方面的语义和语用锻炼,课堂气氛也显得有些沉闷。
另外,在评价策略方面,我们以前的标准就是学生通过语法规则的学习,学会做题能写正确的句子就可以了,而新课程标准改革中,语法评价的策略中指出:学习者通过对语法规则的学习,认识语言的规律,并在真实的情境中灵活运用语言知识规则进行交际,才算是真正掌握了语法规则,这也正是我们的评价标准。
总之,新课程标准在语法教学这一部分,更加强调了学生在语法学习过程中的语言运用,鼓励学生在语言运用中掌握语法。



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