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倡导教育教研风尚 给力教师专业发展

[作者:余璐   来源:本站原创    时间:2011-2-24 11:45:45   阅读:2117次] [字体: ]

 

倡导教育教研风尚 给力教师专业发展
         ------我校成功召开第32届教育教学研讨会
外面大雪纷飞,室内暖意融融,2011120日上午900整,在热烈的掌声中,我校第32届教育教学研讨会隆重开幕了。本次研讨会的主题是,加强教育教学研究,促进教师专业发展。会议由教科处占兆贤主任主持,市教科院肖惠东副院长莅临指导,全校教职工参加。
会议首先由罗孜副校长致开幕辞,她代表学校向市教科院肖惠东副院长的亲临指导表示热烈的欢迎,同时希望全校教职工要积极参与研讨会,在相互的交流中不断提升自己,在彼此的探讨中进一步发展自己,通过每一次的教育教学研讨会,更新教育理念,创新教育方法,开拓教育新局面,为千亿娱乐教育教学成绩的发展奠定坚实的基础。随后,研讨会围绕课堂教学观摩、课堂教学研讨两个主题展开活动。
在课堂教学观摩课环节,青年教师刘静平、黄勇老师分别代表理科、文科组为老师们主讲了《正弦函数、余弦函数的性质》和《甲午战后民族危机的加深》两节观摩课。两节观摩课导学设计严谨、形象生动,符合学生认知,在老师的主导下,充分体现了课堂中学生的主体地位,在引导学生学习课本基础知识的同时,让学生在情感、态度、价值观的教育维度上有了提升,两节课很好地贯彻了新课改的要求。在接下来的课堂教学研讨中,袁季春主任和吴从林主任各自结合理科、文科的学科特点,对这两节观摩课给予了切实的评价,并深入浅出的和老师们共同探讨了新课程下教师导学案的设计要求、实施办法。
研讨会充实而忙碌,紧张而丰富,与会教师纷纷表示,研讨会有实践、有理论、有课堂、有教研,大家有收获、有感触、有心得、有结果,让大家又一次接受了教育与洗礼,并且一定要把研讨会上一些好的方法、好的理念运用到课堂教学的实践中去,在切实教育教研中不断提升自己的专业能力,真正打造课改新课堂,高效新课堂。
 
 
                                             余璐

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