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开展有效备课,实施有效课堂

[作者: 高一年级   来源: 高一年级    时间:2014-4-1 15:59:04   阅读:2436 次] [字体: ]

 

                开展有效备课,实施有效课堂
 
                             ———记高一年级英语组集体备课观摩活动
                                                                      高一年级
 
2014年4月1日下午第一节课,高一年级英语备课组在前教学楼一楼多媒体教室开展了以“解决教学实际问题,开展有效备课,实施有效课堂”为主题的集体备课活动,高一年级其他文科备课组教师参加了观摩学习。英语组的教师就课堂情况、怎么样培养学生良好学习习惯、怎样提高学生学习兴趣等问题纷纷发表了自己的看法:陈志宝老师认为针对自己所带班级的实际情况应坚持在听、说、读、记、写上面做功夫,语言基础应针对高考情况少讲、精讲,设计对应练习;杨琼老师认为针对基础差的学生应反复操练背诵,教材教辅上的基础知识点要讲透,逐步提高难度,增强学生的成就感;严爱民老师先反省老师们可能存在被传统教学模式的惯性思维操控的情况,只关注课本的字、词、句而缺乏对作文、句子的训练问题,再指出如果要提高学生的学习兴趣,我们应该有计划的对不同板块进行周训练而且要破除学生学习的依耐性,帮学生错题归因。老师们的发言从各个方面各个角度详尽的阐述了我年级学生在学习当中所遇到的困难和在平时的工作中对教学的落实、教法的反思。过去三年本年级英语组的教师们精诚合作,用优异的成绩向13年的高考交出了满意的答卷。现在,这群充满活力与激情的人们将会更加努力,总结过去,在未来创造新的辉煌。
 
 
严爱民老师在发言

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